Se reunirá la tarea de cada asignatura en un solo mensaje(siempre que sea posible) que continuaréis enviando al correo correspondiente de cada maestr@ como hasta ahora.
Recomiendo que creéis una carpeta para cada asignatura donde ir guardando las fotos o capturas de pantalla, poniéndole nombre o fecha, para su envío al finalizar la tarea de la asignatura. (Será la tarea de Cultura y Práctica Digital)
Durante la realización de las tareas me consultáis cualquier duda, que contestaré lo antes posible.
LENGUA
En primer lugar recuerdo los consejos que aparecen en el libro de texto para presentar un texto(pág. 205):
Espero que los tengáis en cuenta a la hora de presentar vuestros textos, ya sean en verso o en prosa, para enviarlos al concurso. Recordad que hay que entregarlos esta semana, si no lo habéis hecho ya.
1.-¿Habéis leído ya la lectura "No metas la pata" (tema 9)? Realizamos las actividades 2 al 9 de lectura comprensiva de las páginas 203-204 del libro. Guarda las fotos en tu carpeta de Lengua. Puedes llamarlas con el título de la lectura.
Recomiendo las actividades interactivas a las que podéis acceder en la pág. 202:
- Palabras en órbita
- Deletreo
- Dictado
En el blog del cole podéis acceder aquellas personas que no os habéis registrado individualmente.(Recordad que tenéis un enlace en la columna de la derecha)
2.- VOCABULARIO: PALABRAS TABÚ Y EUFEMISMOS(pág. 207)
Realiza los ejercicios pinchando en los siguientes enlaces. Haz foto o captura de pantalla de cada uno cuando termines.Recuerda que debes guardarlas en tu carpeta de Lengua con su nombre (Tabú 1, Tabú 2,...por ejemplo)
3.- TIPOS DE ENUNCIADOS: NO oracional o Frase Y Oración. SUJETO Y PREDICADO (pág 208)
Realiza la actividad 2 de la pág. 208 del libro.
Practica el Sujeto y Predicado con este juego:
Entra en la siguiente página y realiza las actividades hasta llegar a la de evaluación.
Haz foto o captura de la pantalla final, donde aparecen los resultados obtenidos. Recuerda que puedes repetirla todas las veces que quieras para mejorar tu nota antes de guardarla en tu carpeta de Lengua.
Entra en la siguiente página y realiza las actividades hasta llegar a la de evaluación.
Haz foto o captura de la pantalla final, donde aparecen los resultados obtenidos. Recuerda que puedes repetirla todas las veces que quieras para mejorar tu nota antes de guardarla en tu carpeta de Lengua.
Cuando tengas todas las fotos o capturas de los ejercicios de Lengua puedes enviarlas adjuntándolas en un email. En el caso en que te dé error porque excede el peso, las repartes en dos o más correos.
Procede de la misma manera en todas las asignaturas.
Procede de la misma manera en todas las asignaturas.
MATEMÁTICAS
Continuamos trabajando el tema 10: Ángulos y movimientos en el Plano.
- Repasamos la conversión de unidades de medida en el Sistema Sexagesimal con los siguientes juegos:
- Practica hasta que consigas al menos 10 operaciones correctas. Cuando lo hagas, haz captura de pantalla. Guárdala en tu carpeta de Matemáticas con el nombre del ejercicio.
Prestad atención a los números en la esquina superior derecha, que hacen referencia a las distintas actividades: HAY QUE HACERLAS TODAS.
- Envía captura de pantalla de la página 5 resuelta. Anota las equivalencias obtenidas en la página 6 en tu cuaderno.
Recordamos el Sistema de Coordenadas Cartesianas .
He elegido este vídeo porque lo explica todo muy bien desde el principio, pero tened en cuenta que nosotros solo usamos coma para separar las coordenadas, y a la letra Y la llamamos "i griega", no "ye", como la nombran aquí.
- Haz en tu cuaderno las actividades 1, 2 y 3 de la pág. 194 del libro. Solo tienes que escribir el nombre de cada ciudad (cuidando la ortografía, por favor) y sus coordenadas para el 1 y 2. Recuerda usar regla y cuidar la escala al dibujar los ejes para el ejercicio 3.
- Las actividades interactivas de los libros digitales también están disponibles. Para todas aquellas personas que podéis acceder, recomiendo su realización (se valora en la evaluación).
Por último os dejo unos pasatiempos, por si os apetece:
CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL
Esta semana practicaremos la creación de carpetas, que os ayudará a ordenar vuestros trabajos. El objetivo es que creéis una carpeta para cada asignatura, en la que iréis guardando las fotos, capturas de pantalla o trabajos realizados para enviarlos en un solo correo. Identificad cada archivo(foto, documento, etc..) con su nombre y fecha (esto habrá de hacerse siempre)
Os dejo tutorial donde se indican todos los pasos:
El envío de tareas(de todas las asignaturas) servirá de evaluación , pues se comprobará si llevan nombre y fecha y si se hacen en la forma solicitada.
Envía captura de pantalla o foto de tus carpetas. Recuerdo que ya subí un tutorial para hacer las capturas de pantalla, así que la captura puntúa más que la foto.
FRANCÉS
1.- Completa y traduce estas frases utilizando el presente del verbo venir
1. Nous sommes contents! Notre fils __________ chez nous demain!
2. Luc ________ à midi.
3. Monsieur Dupont ______________ à 11 heures.
4. Luc et Marie __________ dans un heure.
5. Le chien ne _____________ pas avec nous.
6. Vous _________ avec nous?
7. Claire, tu ___________ avec moi?
8. Attendez, je _________ aussi.
9. Elles ne __________ pas au cinéma.
10. D'accord, nous __________ dans une demi-heure.
2.- Mira y escucha el siguiente video que trata sobre el saludo y presentación de dos personas que acaban de conocerse (Clara y David) y copia ordenadamente las frases que aparecen. Para ello tendrás que, si es preciso, parar el video.
CIENCIAS SOCIALES
MIS PALABRAS MÁGICAS PARA HOY… “TÚ PUEDES”
TEMA 4
Repaso del tema:
1. Vemos el vídeo explicativo “Las migraciones en España” y contestamos a las siguientes preguntas:
Repaso del tema:
1. Vemos el vídeo explicativo “Las migraciones en España” y contestamos a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es el saldo migratorio?
2. Diferencia entre emigración interior y exterior.
3. Cuáles son las Comunidades Autónomas con mayor número de inmigrantes.
4. ¿De dónde proceden los inmigrantes? Realiza un diagrama de barras.
2. Vemos el vídeo explicativo “La población en España” y contestamos a las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se distribuye la población española?
2. ¿Cuáles son las zonas más pobladas de España y las menos pobladas?
3. Del libro:
Pág. 89, actividad➝ Una constitución para todos.
Pág. 90, actividad➝Copia la tabla de fechas y acontecimientos.
Pág.98, actividad 1.
Pág. 89, actividad➝ Una constitución para todos.
Pág. 90, actividad➝Copia la tabla de fechas y acontecimientos.
Pág.98, actividad 1.
Una vez terminadas las tareas me las enviáis a mi correo (Seño Carmen)
English
Os mando una ficha para practicar el Past Simple en affirmative (el documento está en formato Word, la completáis y me la mandáis para corregirla).
Esta semana os mandaré las soluciones de la última ficha y unos vídeos sobre el Past Simple. Continuamos con la lista de verbos irregulares from draw to fly. English
VALORES SOCIALES Y CÍVICOS ( DEL 13 AL 30 DE ABRIL)
El día 29 os mando las soluciones de la tarea ( 13-30 abril).Enviarla corregida el 30.
( leer y seguir indicaciones de los trabajos )
Os mando tarea la próxima semana.
RELIGIÓN
Como se ha comentado varias veces en clase a lo largo del curso, respetar el medio ambiente es una de las claves para lograr un mundo más humano y más sostenible.
Seguro que recuerdas la famosa regla de las 3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar.
- ¿En qué consiste? Pon algunos ejemplos
- ¿Crees que esta forma de proceder contribuye al plan creador de Dios? ¿Por qué?
PLÁSTICA ( DEL 13 AL 29 DE ABRIL)
-L 9: DEBE ESTAR ENVIADA EL DÍA 29 DE ABRIL ANTES DE LAS 17 HORAS ( 5 TARDE).
E . FÍSICA
Espero que estéis practicando los malabares, tal y como aparece en el vídeo del viernes. Espero vuestras grabaciones.
MÚSICA
Unidad 5 (3ª semana después de vacaciones).
1.Sigue aprendiendo la canción “ Al lado de mi cabaña” (Sólo si tienes libro digital).
2.Lee las páginas 60 y 61 sobre la música del siglo xx y haz un resumen con los aspectos más importantes.
Muy importante:
Esta tarea es para toda la semana.
Enviarla al correo de la seño Begoña antes del próximo jueves 30 de abril a las 14 horas.
